Con l’arrivo dell’estate, molti genitori si domandano se sia il caso di iniziare il percorso di “spannolinamento”.
Con lo sviluppo delle prime competenze socio-cognitive e relazionali, il bambino inizia a costruire già nella prima infanzia una “idea” di sé, una propria identità personale e sociale, che include anche -e sin dalla tenera età- la componente dell’identità di genere. Infatti, attraverso il confronto con i pari e con gli adulti che fanno parte …
Il primo anno di vita è un anno di crescita, esplorazione e scoperta non solo per il bambino ma anche per i suoi genitori.
Dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria Il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria rappresenta per il bambino un importante passo verso l’autonomia, la responsabilità e il mondo “dei grandi”. Molti bambini si approcciano a questo cambiamento con curiosità, orgoglio ed entusiasmo: è l’occasione di stringere nuove amicizie, imparare cose nuove, mettersi alla prova e …
Nei primi due anni di vita il bambino conquista lo sviluppo motorio: impara ad afferrare e manipolare gli oggetti e a muoversi nello spazio.
Cos’è il metodo Montessori Il metodo Montessori è un approccio pedagogico che parte dallo studio del naturale sviluppo del bambino. Ciò che contraddistingue la pedagogia montessoriana, infatti, è proprio l’attenzione posta sulla spontanea curiosità del bambino e il suo interesse per la conoscenza, che possono essere favoriti e promossi attraverso una particolare cura dell’ambiente e …
Il baby parking è una struttura ricreativa ed educative che ospita bambini di età compresa tra i 13 mesi e i 6 anni.
Cos’è il metodo Montessori Il metodo Montessori è un sistema educativo sviluppato dalla pedagogista Maria Montessori alla fine dell’Ottocento. Questo metodo si basa sul principio generale che il bambino si avvicini spontaneamente all’apprendimento e, pertanto, non sia necessario “imporgli” la conoscenza attraverso percorsi formativi standardizzati e con tappe predefinite, ma sia invece opportuno lasciarlo libero …
Il baby-talk è quel particolare modo di parlare che viene utilizzato quando ci si rivolge a un neonato o a un bambino piccolo.
La teoria di Piaget sullo sviluppo cognitivo dei bambini suggerisce che l’essere umano attraversi quattro stadi di crescita.
