I principi del metodo Montessori Il metodo Montessori è un sistema educativo che favorisce uno sviluppo armonico di tutte le competenze personali, cognitive e relazionali quali, ad esempio, l’acquisizione di un pensiero critico, la capacitĂ di collaborazione, la risoluzione dei conflitti, la pianificazione, l’indipendenza, l’etica, l’empatia, l’autostima, la consapevolezza e la gestione degli stati emotivi. …
Cos’è il metodo Montessori Il metodo Montessori è un approccio pedagogico che parte dallo studio del naturale sviluppo del bambino. Ciò che contraddistingue la pedagogia montessoriana, infatti, è proprio l’attenzione posta sulla spontanea curiositĂ del bambino e il suo interesse per la conoscenza, che possono essere favoriti e promossi attraverso una particolare cura dell’ambiente e …
Cos’è il metodo Montessori Il metodo Montessori è un sistema educativo sviluppato dalla pedagogista Maria Montessori alla fine dell’Ottocento. Questo metodo si basa sul principio generale che il bambino si avvicini spontaneamente all’apprendimento e, pertanto, non sia necessario “imporgli” la conoscenza attraverso percorsi formativi standardizzati e con tappe predefinite, ma sia invece opportuno lasciarlo libero …
Cos’è il metodo Montessori Il metodo Montessori è un sistema educativo che si basa sull’indipendenza e sulla libertĂ di scelta del bambino. Questo metodo, oggi praticato in circa 65mila scuole in 145 paesi del mondo, venne sviluppato dalla pedagogista Maria Montessori alla fine dell’Ottocento. Nel corso degli anni, molti dei principi e degli insegnamenti montessoriani …
Il baby-talk è quel particolare modo di parlare che viene utilizzato quando ci si rivolge a un neonato o a un bambino piccolo.Â
Recenti studi hanno dimostrato come il canto materno, piĂą della musica strumentale, sia in grado di favorire lo sviluppo cognitivo.
La teoria di Piaget sullo sviluppo cognitivo dei bambini suggerisce che l’essere umano attraversi quattro stadi di crescita.
La teoria dello sviluppo socio-cognitivo di Lev Vygotsky sostiene che la societĂ ricopre un ruolo centrale nella crescita del bambino.
L’asilo nido, noto in Italia anche con il nome di “nido d’infanzia”, è una struttura educativa e di carattere assistenziale dedicata ai bambini di età compresa fra i tre mesi e i tre anni, ovvero il periodo che precede l’ingresso alla scuola dell’infanzia.
L’alimentazione nei primi mille giorni è fondamentale per la vita di un bambino. Le abitudini alimentari che si ritrovano nell’etĂ adulta, infatti, dipendono strettamente da quelle fatte nella prima infanzia. Per questo motivo, è importante orientare i bambini sin da subito a comportamenti alimentari sani e salutari. Linee guida dell’Unione Europea Per fornire una guida …
